ОБЩЕСТВО С ОГРАНИЧЕННОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТЬЮ "АВМ ТЕХНОЛОГИИ"

«Перспектива» es una plataforma de orientación profesional en realidad virtual. La elección de una profesión es una de las decisiones más importantes de la vida. Pero, ¿cómo encontrar tu vocación si no sabes lo que te gusta hacer? La orientación profesional clásica se limita a una historia teórica, videoclips o, en el mejor de los casos, una visita guiada. Pero, ¿cómo puede un adolescente desempeñar el papel de experto? El proyecto de orientación profesional "Перспектива" es una aplicación VR educativa que ofrece a cualquier estudiante la oportunidad de probarse a sí mismo como especialista de una serie de profesiones muy demandadas. Una de las principales ventajas de la Перспектива es el realismo: creamos un entorno lo más parecido posible a la vida real. Todo el equipo del espacio de aprendizaje está modelado a partir de dibujos de herramientas e instrumentos reales, y los usuarios pueden interactuar con el entorno virtual por su cuenta, lo que hace que la experiencia sea más interesante y memorable. Esto es lo que permite visualizarse con mayor precisión en una profesión determinada y decidir más fácilmente la elección de la profesión en el futuro. Otro aspecto importante es que Перспектива permite a los participantes en la orientación profesional probar una profesión sin riesgo de lesionarse o de dañar equipos caros, así como probar varias profesiones en poco tiempo en un mismo lugar. Por el momento, la aplicación incluye 10 módulos, cada uno de los cuales muestra tareas realizadas por especialistas de distintas profesiones. 5 de los 10 módulos ya han sido utilizados por centros de formación profesional avanzada y escuelas superiores de Rusia en el último año.

Formación intensiva en formato de juego para el entrenamiento de kárate, habilidades técnicas y tácticas y formación profesional, que puede realizarse no sólo en formato presencial, sino también a distancia. El adversario virtual puede atacar con sus extremidades inferiores y superiores a las zonas de puntuación de su oponente. Durante la pandemia de COVID-19, nos vimos obligados a mantener el autoaislamiento para evitar una mayor propagación de la infección. Surgió una pregunta acuciante: ¿Cómo seguir entrenando artes marciales? Las clases por videoconferencia han hecho que todos los deportes se parezcan. Sin la interacción con un sparring, estas clases resultan casi inútiles y carecen de interés. Además, podemos observar un fuerte descenso en las artes marciales después de los 18 años: los atletas están dejando los deportes de menos contacto porque no pueden permitirse llegar al trabajo con moratones y lesiones después de las clases.